Μαθαίνοντας την Αναγνωστική Ευχέρεια, της Μ.Ηλιοπούλου
Η ευχέρεια θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους παράγοντες που συμβάλλουν στην αναγνωστική κατανόηση και αφορά, κυρίως, την εκφορά του λόγου (Pepper, 2010; Hogan, Catts, & Little, 2005; Torgesen & Hudson, 2006). Στις προσπάθειες…
Διαβάστε περισσότερα...
Διαβάστε περισσότερα...